开学第一天，新疆喀什疏附县托克扎克镇中心小学门口，几头岭南舞狮踩着饱读点纯真摆动，关注接待返校师生。

六年事学生亚尔麦麦提·玉努斯早就盼着这一天到来：“因为不错见到来自广东的敦朴们！他们上的每一堂课都很生动，咱们班上同学都爱听。”

数公里外，广东援疆“从无到有”打造的标杆学府广州新城实验中学也在这一天正经揭牌，迎来首批820名学生。

教诲是强国成立、民族恢复之基。广东援疆连合广东省教诲厅以“三个三”成立（建强三支戎行、打造三类示范校、擦亮三张品牌）为合手手，阻抑深入“组团式”教诲援疆力度，在落实好“十四五”教诲援疆任务的基础上，新增出台《广东省教诲援疆野心》，推进教诲援疆从“输血帮扶”向“造血强基”“活血提质”升级，与文化润疆、民族“三交”等就业相互和解、相互促进。

第十批广东援疆就业推论以来，广东累计插足教诲援疆资金12.1亿元，构建起“学前教诲—基础教诲—事业手段教诲—高档教诲”的全链条全学段教诲援疆帮扶体系。近1500名优秀磨真金不怕火和支教大学生奔赴新疆、走上讲台，为受援地留住一支“带不走”的师资戎行，在孩子们心中种下怜爱故国、怜爱学习的种子。

让学生从“有学上”到“上勤学”

高程序成立运营一座完全中学

从喀什地区市中心往西南约15公里，由广州大路转入075乡说念，广州新城实验中学检朴大气的校门映入眼帘。

校园里，“上楼下廊式”的仿骑楼建筑构造小巧，声像典籍室、格式健康室、创客本质室、卫生保健室、洞开式瓦解区、跳舞音乐排演区等一应俱全，课堂上还配备了精通黑板、录播系统等手艺开辟……簇新的校园“岭南风”与“科技范”彻底。

算作喀什地区的近郊县，疏附县东说念主口超25万东说念主。连年来，尽管该县幼儿园和小学的生源已趋于沉稳，初、高中生源却急剧加多，初高中阶段的适龄东说念主口将在异日三年内达到峰值。

新建一所完全中学，缓解学位紧缺问题，优化当地教诲资源树立，为各族学生提供高质地教诲环境，成为这一批广东教诲援疆的重心任务。

“咱们相持高开端野心、高程序成立、高质地办学，以‘广东所能’呼应‘喀什所需’。”广东援疆前哨引导部副总引导、喀什地区教诲工委副布告林锡江暗意。

广州新城实验中学由广东援疆资金重心支撑成立，学校总占大地积200亩，累计插足资金2.55亿元。学校野心77个教学班、3500个学位，粗略充分原意当地学生对优质教诲资源的需求。

自客岁8月开工，到本年8月正经插足使用，一年时候便建成一座硬件条目达到新疆一活水平的完全中学，这样的“广东速率”令当地寰拍子案叫绝。

学校不仅硬件过硬，运营也全处所引入广东援疆力量，托福由百年名校广州协和学校全面托管，融入了“岭南特点+援疆图章”的办学内核，有望在当地开辟出全新的育东说念主模式新赛说念。

广州协和学校校长卢邦柱先容，广州的科罚团队与磨真金不怕火团队已正经进驻，将推进广州先进教诲理念、课程体系与喀什原土文化深度和解。

“感谢广东的叔叔大姨建了这样好的学校！”来自辽园镇英勒克村的学生好意思热班·卡迪尔难掩忻悦：“有广州的敦朴给咱们上课，在这里念书收成一定很大。”

在受援地“从无到有”成立一座兼具岭南特点与援疆图章的完全中学，并引入名校全面托管，这在广东对口援疆就业开展以来照旧初次，在本批次参与援疆就业的各省市中属于前例。

左近住户告诉记者，广州新城实验中学建成后不仅带来了“家门口”的教诲资源，随之而来的茂盛东说念主气也粗略激活左近社区的配套景色，进而带动产业发展。

对口赈济阻抑深入，广东教诲援疆就业结出一批“看得见、摸得着”的硕果。

2023年来，广东援疆累计插足教诲基础景色成立资金7.3亿元，支撑新建、改扩建大中小学和幼儿园155所，推进喀什大学东城校区、图木舒克事业手艺学院新校区等一批区域性要紧样子落地启用。

留住被点亮的但愿

广东援疆磨真金不怕火与受援地“三支戎行”并肩成长

广东教诲援疆带来的不仅是硬件景色的改善，更为当地打造了一支“带不走”的师资戎行，为新疆学子照亮求知路。

带着父亲援建坦赞铁路的精神传承，2023年，来自广州的语文敦朴徐琳踏上了援疆的路径。初到喀什，她就发现，南疆学生大都存在拼音基础薄弱、国度通用话语水平狼藉不王人的问题。

在徐琳看来，学好语文粗略为孩子们大开了解宇宙的窗户，更有助于匡助他们增强文化招供。联接往日二十多年的教学教诲，她索求创立“阳光语文”的教学理念，在疏附县托克扎克镇中心小学为学生定制“一世一案”成长决策，用讲义剧、儿歌激活课堂。

暖阳熔化了冰雪，也照亮了孩子们的心房。两年往日，不少学生的语文水平跨越显赫，还有东说念主在学习经过中找到了异日的志向：往日千里默沉默的阿依谢在全县朗诵比赛中怒放光彩，麦麦提江在作文里写下“我要当语文敦朴”的设想。

“离疆时，我留住的是被点亮的但愿。当中中文化根脉深植心田，教诲援疆已化作托举民族恢复的星光。”徐琳动情地说说念。

广东援疆磨真金不怕火、疏附县第三中学副校长姚春霞则仍是是第三次进疆开展送教、支教就业。

算作广州援疆支教团副团长，姚春霞以为，除了上好每一堂课，广东援疆磨真金不怕火要通过“带团队、授措施、留资源”，将先进的教诲理念和原土需求精确对接，教诲援疆才气果然收场从“输血”到“造血”的转机。

为此，姚春霞算作喀什地区初中语文磨真金不怕火代表跨县执教地区直播示范课，开展“送教下乡”“送教到企业”举止，将先进教学理念、教研模式送到一线。

本年5月，姚春霞接到任务，为新疆维吾尔自治区初中语文磨真金不怕火作专题讲座和指导。“约5万东说念主次以线上或线下的方式不雅摩学习，粗略阐明广东援疆磨真金不怕火在教诲教学中的示范引颈作用，我感到莫大的欢腾和自重。”她说。

另一位来自广东的援疆磨真金不怕火沈明也有着疏导理念和方针：“影响学生是我的本职，赋能当地磨真金不怕火则是我算作援疆磨真金不怕火，必须扛起的障碍职责。教诲数字化是异日目的，亦然疏附教诲的垂死需求。”

客岁9月，在广东援疆前哨引导部、广东省教诲厅和喀什、疏附两级教诲局推进下，疏附首批“双融双创”磨真金不怕火数字修养提高名磨真金不怕火就业坊正经成立。沈明负责撰写了《就业坊手册》，采选当地15位主干算作“种子磨真金不怕火”，开展闭环培养。

“疏附磨真金不怕火们那种肯钻研、能耐劳、怜爱学习的精神，深深感染了我。咱们总共斟酌学科中枢修养、参谋手艺赋能，学习不同学科的学问。我这个英语敦朴，也成了语文、历史、化学、生物等学科的‘半个民众’。”沈明说。

只是数月，就业坊便告成打造出跨学科、跨学段的优质课例40多节。沈明又见缝插针，开展了30余场国度级、省级、县区级讲座和“送教下乡”举止。

如今，当初的“种子磨真金不怕火”仍是成长为粗略寥寂自主的“大树”，以致在省级平台上开设公开课和讲座，成为引颈当地教诲数字化转型的中坚力量。

2023年以来，广东援疆不时遴派优秀援疆磨真金不怕火和支教大学生近1500东说念主，通过“新强师工程”“名师就业室”“名校长就业室”等机制，累计选送受援地学校“三支戎行”东说念主员2900多东说念主次赴广东开展跟岗学习和交流培训。援疆磨真金不怕火结对当地一千余名磨真金不怕火，与腹地校长、班主任、主干磨真金不怕火“三支戎行”并肩成长。

不时发力、久久为功

“双向奔赴”画好民族互助“齐心圆”

阳光洒进托克扎克镇中心小学声像典籍室。窗边，如克耶·麦麦提图尔荪认真备课。十余年前还在这所学校就读小学的她，在大学毕业后回到母校成了别称念念政敦朴。

“在广东教诲援疆的猖狂支撑下，咱们学校的环境发生了寰宇恒久的变化。和广东的援疆敦朴们学习、合作，让我受益良多。异日我也但愿粗略带着更多学生走出新疆，望望外面的宇宙。”如克耶·麦麦提图尔荪说。

广东教诲援疆不时发力、久久为功，让越来越多年青东说念主开启了更精彩的东说念主生篇章。

吾普·吾拉木是喀什宾馆的别称主厨。由于对学习粤菜很感意思意思，2019年起，他便初始上网找视频自学，一有契机和广东厨师交流，他便积极求教。尽管关注高潮，但由于衰退系统测验，学习成果极端有限。

2023年以来，“粤菜师父”培训走进喀什，吾普·吾拉木先后两次参与培训。在专科敦朴指导下，他尝试将粤新两地的饮食文化私密相融，烹调功夫有了“质”的飞跃。在客岁底喀什地区第二届“粤菜师父”事业手段竞赛上，他凭借一说念新型的松子鱼，一举夺得粤菜样子冠军。

在喀什，像吾普·吾拉木这样“炒”出红火生计的粤菜师父会越来越多。2024年11月，喀什技师学院粤菜学院挂牌成立。广东援疆支撑粤菜学院与餐饮企业合作，校企合作“订单式”育东说念主，学生一毕业即能走上就业岗亭，而况收入有了大幅提高。

在这段跨越五千公里的“双向奔赴”中，援疆磨真金不怕火和当地师生、寰球更结下了一段段深厚的情感。

来自东莞的援疆磨真金不怕火、广东援疆驻三师支教团副团长、第三师四十四团第一中学副校长郭建回忆起一段切身经验：“客岁夏天的某天，我加班到傍晚，到餐馆时仍是快打烊了。没猜想，维吾尔族大爷从后厨端来一碗冰镇酸奶，笑着说‘送给你的’。”

“酸奶进口清甜，却一会儿暖到心里。这不是什么厚爱东西，却是一份毫无保留的诚挚。”郭建欷歔，“那一刻遽然懂了，援疆从不是‘我来帮你’的单向付出，而是共同成长的双向奔赴。”

援疆三年间，不少敦朴阐明特长、才艺，纪录下这段宝贵经验中的感悟体会。

徐琳文章出书了《语疆同业——“阳光语文”照亮教诲援疆之路》一书，展现她以“阳光语文”理念赋能边关教诲、促进民族互助的本质之路。潘康友、赖祖豪 张建辉几位敦朴创作了《西陲燃灯》《你像春风暖心房》等脍炙东说念主口的原创歌曲，用歌声唱响广东援疆故事。

近一年来，来自佛山、在新疆伽师县第四中学担任好意思术敦朴的援疆磨真金不怕火黄腾龙教导粤新两地的学生，共同创作了一幅大气磅礴的30米字画长卷《以妙笔图画 书爱国情感》。

他但愿通过此次创作和两地展览，让新疆学生看到内地学生的专科水平，也让内地学生看到新疆的历史和丰富多彩的东说念主文特点。“我想用我方的画笔描摹新疆新期间状态，更画好民族互助的‘齐心圆’。”

南边+记者 黄叙浩 黄应来

通信员 袁瀚官网登录入口